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员工培训:未来竞争所需思维模式与框架

在一个科技飞速发展、竞争日益激烈的21世纪,企业面临着前所未有的挑战。管理者是否在转型中遇到了困难?事业是否停滞不前,缺乏方向?创新是否落后于竞争对手?日员工关怀培训课程常工作中是否总是拖延?实行计划时是否遇到障碍?被大量信息淹没而无所适从?这些问题的答案或许就在您的团队中。本课程将帮助您跳出僵固性思维,突破线性思维和二元论思维的限制,培养资源取向思维和掌控者思维,蕞终实现行动取向与目标思维的结合,带领组织面向未来。

企业面临问题

您的企业是否在不得不做出转变时遇到了困难?

您的事业是否开始停滞不前,缺乏方向?

您是否在创新竞争中落后于对手?

您是否在日常工作中总是拖延?

您是否在实行节食和锻炼计划时遇到障碍?

您是否被大量的信息所淹没而无所适从?

产生问题原因

企业在快速变化的环境中,往往因传统的思维模式无法适应新的挑战。具体来说:

僵固性思维:员工习惯于固定的工作模式,难以接受新观念。

线性思维:过于依赖直线因果关系,忽视了系统的复杂性和多样性。

二元论思维:非黑即白的思维方式限制了决策的灵活性。

问题思维:过度关注问题本身,忽略了潜在的机会和解决方案。

受害者思维:员工容易将责任推给外部因素,缺乏自我负责意识。

行动思维局限:只注重短期行动,缺乏长远规划和目标导向。

课程如何解决

通过本课程的学习,企业可以:

学习如何跳出僵固性思维,培养成长性思维,提升应变能力。

掌握系统性思维,打破线性思维的局限,更好地理解复杂环境。

克服二元论思维,学会平衡思考,提高决策质量。

从问题思维转向资源取向思维,找到更多解决问题的方法。

跳出受害者思维,树立掌控者思维,增强责任感和主动性。

结合行动取向思维与目标思维,制定清晰的长期发展规划。

课程亮点

案例分析:通过真实案例解析,让学员深刻理解不同思维模式的影响。

实操练习:提供多种互动环节,确保理论知识能够转化为实际操作技能。

游戏互动:利用有趣的游戏模拟现实场景,增强学习趣味性和参与感。

团队共创:鼓励团队合作,共同探讨解决方案,促进集体智慧的发挥。

工具方法:传授实用工具和方法,如5Why分析法、思维导图等,帮助学员迅速上手。

心理训练:包括习得性无助的启发、多巴胺的作用等,提升个人心理素质。

课程成果

完成本课程后,参与者将能够:

掌握至少三种不同的思维模式转换方法,提升决策能力和创新能力。

学会使用系统性思维分析复杂问题,提高解决问题的效率。

理解并应用资源取向思维,找到更多解决问题的途径。

培养掌控者思维,增强责任感和主动性,减少受害者心态。

制定明确的目标和行动计划,确保长期发展目标的实现。

获取相关认证或证书(如有),为职业发展增添砝码。

课程大纲

地一讲:跳出僵固性思维

僵固性思维的后果

模式转换是一条双行道

因果思维的局限与影响

5Why的启示

蝴蝶效应为什么会发生?

怎样度过瓶颈期?

成长性思维

习得性无助的启发

习得性乐观的训练

NOYET三步法

意义换框法

环境换框法

学员练习与点评

第二讲:跳出线性思维

线性思维的后果

什么是线性思维

常见的线性思维陷阱

如何突破线性思维

生态系统性思维突破

系统思维是什么?

系统性思维的特点

如何发展系统思维的四个方法

案例分析与讨论

第三讲:跳出二元论思维

二元论思维后果

什么是二元论的思维?

在职场中有哪些常见的二元论思维?

二元论思维的根源?

带来什么样的后果?

如何跳出二元论思维

转换思维

突破二元论思维陷阱的平衡性思维

树立成长性思维

游戏:有形与无形

案例分析与点评

第四讲:跳出问题思维

问题思维的后果

近来困扰你的一个问题?

什么是问题?

问题背后的真相是什么?

现实自我与理想自我

资源取向思维

从关注问题到关注需求

从为什么到如何?

成功吸引成功:多巴胺的作用的三步曲

小游戏:棉花糖挑战

实验:理性控制

案例:查理芒格的问题思维

第五讲:跳出受害者思维

受害者思维的后果

案例:出租车司机身上的按钮

案例:受害者游戏样例

案例:部门经营不好,团队都走光了,为什么受伤的是我?

跳出受害者思维

跳出受害者思维的掌控者思维

从受害者到掌控者

掌控者游戏

如何做到掌控者思维?

自我负责语言

成功经验

案例分析与点评

第六讲:行动取向思维与目标思维

行动取向思维

行动取向思维的特点

常见的行动取向思维

行动取向思维的局限

如何打破行动思维

目标思维突破问题思维

什么是目标思维?

测试:半年后得到100美元

目标思维的要点

如何做到目标思维

未来取向的两个要点

未来取向的7问

团队共创:如何展开目标思维?

回归真我

每个人的人生都是英雄之旅

本真领导:源自内心深处的影响力

中国人的价值观结构与价值取向

如何寻找价值实现的支点

活动:价值观测验

案例:南丁格尔公司

案例:击剑的武士

成长自我

课程回顾与作业

管理培训课程

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